Psychologia : kluczowe koncepcje. [2], Motywacja i uczenie się

Book

In basket

rate

Psychologia : kluczowe koncepcje. [2], Motywacja i uczenie się / Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; redakcja naukowa Maria Materska ; tłumaczenie Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Józef Radzicki ; aktualizacja przekładu Aleksander Wojciechowski, Ewa Czerniawska. - Wydanie 2. - 9 doduk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019. - XX, 268 stron : ilustracje, fotografie, wykresy ; 24 cm.

Author

Zimbardo Philip G. (1933- ) Autor Johnson Robert L. Autor McCann Vivian Autor Guzowska-Dąbrowska Małgorzata Tłumaczenie Radzicki Józef Tłumaczenie Czerniawska Ewa (1955- ) Tłumaczenie Wojciechowski Aleksander (tłumacz) Tłumaczenie

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Audience Group

Szkoły wyższe

Subject

Uczucia Motywacja Pamięć Uczenie się

Genre/Form

Podręcznik

Domain

Psychologia

W tomie II, "Motywacja i uczenie się", czytelnicy znajdą odpowiedzi na pytania: Co nas motywuje? Jakie procesy sterują naszymi emocjami? Jak psychologia poznawcza wyjaśnia uczenie się? W jaki sposób powstają wspomnienia? Dlaczego pamięć czasami nas zawodzi i co możemy z tym zrobić? Autorzy porządkują najważniejsze teorie emocji i motywacji, objaśniają mechanizmy warunkowania klasycznego i instrumentalnego oraz opisują, w jaki sposób psychologia poznawcza wyjaśnia proces uczenia się. Ostatni rozdział autorzy poświęcili naturze pamięci i możliwościom jej usprawniania. Czytelnik dowie się także, jak wykorzystując krytyczne myślenie, rozstrzygać kontrowersyjne zagadnienia: czy "wykrywacze kłamstw" naprawdę wykrywają kłamstwa? Czy każdy z nas prezentuje odrębny "styl uczenia się"? Czy możliwe jest odzyskanie utraconych wspomnień?

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Czytelnia Rzeszów

Copies are only available in the library: sygn. 28778c (1 egz.)

Notes:

General note

Tytuł oryginału: Psychology : core concepts, 2016. Na grzbiecie wyłącznie tytuł tomu. Na książce także ISBN oryginału.

Bibliography, etc. note

Bibliografia, netografia na stronach 231-260. Indeks.